Creemos en el impacto positivo que la danza y las artes circenses pueden otorgar a las personas y a la comunidad.

 

Enseñamos más allá de las habilidades y la técnica.

 

Fomentamos el pensamiento creativo para resolver desafíos únicos a través de la danza y el circo.

 

Valoramos la pasión y la dedicación de nuestra facultad, personal, junta directiva y voluntarios.

 

Objetivos educativos

• Fomentar e inspirar la creatividad, innovación y dedicación.

• Capacitar a los bailarines para que sean artistas expresivos tanto en el suelo como en el aire.

• Construir una base sólida en danza y aéreos para explorar con seguridad.

• Mejorar la salud y el estado físico al mismo tiempo que se desarrolla una apreciación por la danza.

• Ofrecer una formación única y completa para todas las edades y niveles.

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Diversidad, equidad, inclusión y accesibilidad

 

Caroline Calouche & Co. / Charlotte Cirque & Dance Center se comprometen a fomentar, cultivar y preservar una cultura de diversidad, equidad e inclusión. Aceptamos y alentamos a todos los estudiantes, artistas, personal y voluntarios de edad, color, con capacidades múltiples, etnia, estado familiar o civil, identidad o expresión de género, idioma, origen, capacidad física y mental, afiliación política, raza, religión, sexo orientación, situación socioeconómica, condición de veterano y otras características que nos hacen únicos.

Charlotte Cirque & Dance Center se compromete a:

• Fortalecer nuestra comunidad local creando oportunidades para que personas de diferentes orígenes compartan experiencias a través del movimiento y las artes.

• Usar nuestra posición para amplificar las voces, cuentos e historias de comunidades marginadas a través del movimiento.

• Hacernos responsables de los errores cometidos y aprender de ellos.

• Asegurar que todos los espacios CC & Co (teatros, oficinas, eventos) sean respetuosos, inclusivos y seguros.

• Fomentar conversaciones sobre la danza de espectáculo, disciplinas de danza social y cultural y cambio social.

• Ser oyente activo, respetar el conocimiento existente y evitar suposiciones sobre cómo satisfacer mejor las necesidades de aquellos en nuestras comunidades locales y artísticas.